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打造“黄冈”品牌教育硕士培养模式

时间:2019-12-20 来源:伟德体育在线

原题目:打造“黄冈”品牌教诲硕士培养模式

  黄冈师范学院前身是张之洞建立于1905年的“黄州府师范学堂”,历经百年耕作,始终效用师范办学传统,慢慢形成光显的先生教诲特色与优势。百年传承,薪火相继,一代代黄师人,扎根鄂东,服务同乡,遵命教诲的渴望与决心。今朝,黄冈80%以上的中小学堂长、副校长毕业于黄冈师范学院或曾在黄冈师范学院进修深造。

教诲硕士“黄冈”品牌目标定位与造就模式

  2012年学校招收教诲硕士研究生以来,对峙面向黄冈根本教诲,建立了“下得去、留得住、用得上、教得好”的造就目标,以“师范性、处所性、应用性、差异性”为特质,以黄冈根基教育为研究工具,以教育理论常识和根基教诲研究材干培养为主线,以全程教育“临床”理念晋升教育教授实践才力,实现黄冈根本教育品牌传承与咸与惟新。

  “黄冈”品牌教诲硕士培养,接纳理论讲授与实践教学紧密结合的“2×4”课程体例,即第一学期:根基理论课程+教诲见习;第二学期:专业妙技课+专题调研;第三学期:论文开题+教育实习;第四学期:课程选修+论文答辩。

  “黄冈”品牌教诲硕士培养模式推行“学—思—行”一体化,个中“学”包罗进修理论常识、学职业妙技,目标是晋升教诲硕士的学识和素养;“思”即“反思”,经由教授观摩、学术集会和教育论坛培养研究生反思意识,经由文献阅读、课堂研讨、教研运动造就研究生的反思本领,经由问题诊断、案例讲授、教研课题造就研究生解决标题材干;“行”包罗教学手段演练、课例阐明、师长职业素养晋升、教育见习、教育调研和教诲练习和其他社会实践活动。模式充实表现了理论与实践结合、常识与本领并重、责任与幻想融合。

“十个一”工程保障教诲硕士“黄冈”品格

  “黄冈”品牌教育硕士始终对峙质量导向,抓实抓细经由办理,重点实验“十个一”工程,不断完善质量保障体系。

  每年一期“教诲硕士高端论坛”

  为拓展研究生视野、提升学术素养、规范学术研究,学校自2013年起,每年举行一期教诲硕士研究生高端论坛,先后举办“黄冈名师论坛(2013)”“湖北名师论坛(2014)”“卓越校长论坛(2015)”“教诲局长论坛(2016)”“教诲专家论坛(2017)”“黄冈名师论坛(2018)”“教育专家论坛(2019)”共7轮,论坛从差异的角度,探索了根本教诲的热点理论问题和实践革故鼎新履历,营造了浓郁的学术氛围,有效拓展了研究生视野、提拔了研究生学术素养。

  每年一本《教育硕士教诲讲授革新与实践摸索》专辑

  学校每年出版一本《教诲硕士教育教授革新与实践探索》论文集,稿源为全体教诲硕士导师和研究生,聘请根蒂教诲专家学者匿名评审,入选论文将作为导师查核和研究生毕业论文开题的主要前置条件。目前已出版7辑,此举有力促进了研究生题目意识与反思能力的提拔,也强化了导师的基础教诲研究意识。

  每年一次连合造就基地扶植座谈

  学校扶植的研究生实践基地分四个层次:国度级联合培养树范基地、省级研究生事情站、校级研究生高端实践基地、院级研究生实践基地。

  为了进一步加强合作,充实发挥实习实践基地的感化,学堂每年召开一次基地扶植座谈会,听取基地团结培养研究生的定见和发起;同时,增加基地导师队伍扶植,规范基地导师指导举动,增加基地前提建设,出力提高研究生实践教学质量。

  每年一期导师培训

  黉舍坚持开展导师年度培训制度,每年一个主题。2019年的主题是“教育硕士学位论文形式与规范”,约请了教育硕士教指委专家解读种种规范性文件精神,邀请优秀硕士导师先容经验,召开评论辩论会,商量指导研究生事情中涌现的新情况、新问题。同时,进修硕士导师稽核措施和指导规范,督促导师“学高为师,身正为范”,始终紧记树德树人基本宗旨,绷紧学术道德神经,继续教书育人任务,打造一支数量足、布局优、才力强、本质高的导师部队。

  每个研究生一笔专项业务费

  投入是人才质量保障的前提条件,学校每年划拨给每个研究生专项业务费,由研究生自主决定参预教授妙技比赛、教诲调研和学术会议开支,旨在拓荒研究生的学术视野,造就学术意识,提升学术研究能力。

  每年立项一批教授研究课题

  黉舍每年为硕士导师立项一批讲授研究项目,资助导师开展课程扶植、课本建设和教授案例扶植,不绝完善教学资本;同时,为教育硕士研究生立项一批研究生事情站项目,资助研究生在校外导师的指导下开展教学研究活动。

  每学期一次教学竞赛

  为顺应现代信息技术发展需求,增加教诲硕士教学妙技练习,学校每年上半年在校内举办一届教诲硕士微课角逐,约请本校专家担当评委,目标是展示教诲硕士研究生改革传统课堂的效果;下半年与高端实践基地团结举行“全真”教室教学妙技比赛。地点在实践基地,参赛者为基地相应年级门生,评委由基地的名师、主干教师担当,点评贵客为“黄冈名师”。两场赛事明显提升了教诲硕士讲授技能,为选送教诲硕士参与校外比赛夯实了基础。

  每年表扬一批优异硕士生导师

  黉舍出台了《黄冈师范学院硕士生导师经管措施》和《黄冈师范学院教授质量奖嘉奖措施》等文件,每年举办评比和表彰,辨别设立教学卓异奖1人,讲授杰出奖2人,教书育人奖3人,教诲硕士优秀指导师长3人。此举有力引发了泛博导师和任课先生积极投身教诲硕士造就工作。

  每年评选一批团结造就树范基地

  基地是教诲硕士开展实习实践活动的首要场所,也是深入相识根基教育的主阵地,学堂出台了《黄冈师范学院教诲硕士研究生实习实践基地扶植治理办法》。每年依据文件要求对学院和学校两级联结培养实践基地举办稽核评比,评出前10%为示范基地,给予建设经费奖励,学院扶植的树模基地或许直接提升为学堂高端实践基地,私塾树模基地优先先容为省级研究生事情站。省级研究生事情站验收“优秀”优先先容为“全国示范基地”。

  每年奖励一批高水平研究生学术(位)论文

  黉舍经由与校友互助建树定向拯救奖学金,对于颁布在中文核心期刊及以上级别的学术论文和年度校级优异硕士学位论文赐与专项奖励,切合黉舍科研成效奖励政策的同时享受学堂的科研奖励。

教育硕士“黄冈”品牌悄然形成

  “黄冈”品牌教诲硕士严厉依据教诲硕士教指委果要求,不停美满教授条件,勉力营造优异的育人环境,培养质量逐步提拔,2017年顺利经由国家教指委机关的“特需项目”及格验收,2017和2018年一连两年接受教育部学位中央机关的学位论文抽检,效果扫数及格,没有发明任何学术不端征象。

  讲授角逐获奖丰硕

  黉舍教诲硕士研究生参预全国教诲硕士学科教学妙技大赛,先后获天下性嘉奖49项,其中一等奖7项、二等奖11项、三等奖23项、优秀教授计划奖5项,优秀构造奖3项,获奖高足达到总人数的1/4.2017级教诲硕士张钰婕作为华中地域的代表,赴美国参预芝加哥“首届国际音乐大赛暨国际音乐节”,获得声乐组第二名以及最佳笑剧咏叹调演出奖。

  学术程度稳步提拔

  在导师的向导下,教诲硕士研究生“零根本”起步,经历了课程论文的系列训练后,教练了科研思维、培养了学术爱好,一连公然发表学术论文,数量从最初的人均0.8篇晋升到2.65篇。2019届结业生杨洒,荣获湖北省第五届“长江学子”鼎新奖,学习期间共颁布2篇英文CPCI文章,4篇省级期刊论文和2篇集会论文,先后获得全国大弟子数字媒体科技作品及创意二等奖、三等奖各1项,告成申请了“网上购物体系v1.0”“乐学C说话APP”两个计算机软件著作权。

  教授成效饮誉湖北

  黉舍“全程教诲临床模式造就卓越农村中小学师长的研究与实践”效果荣获湖北省高等书院教授结果一等奖,并先容到场天下讲授成果奖的角逐,其首要内容被写入“湖北师长教诲振兴行动谋略”。“‘五教五学’造就教诲硕士行动研究”荣获湖北省高档黉舍优异教学结果奖二等奖,对于造就教育硕士教诲讲授和经管伎俩及终身进修才智具有主要鉴意义。

  高足就业优质率高

  黉舍教诲硕士就业率一向连结在95%以上,2019年达到100%。赶过50%的毕业生在各公办中小学任教,绝大大都多半快速发展为教学骨干,在事情岗位上得到的各类讲授奖励超百项,有6位高足毕业昔时考取博士研究生。

  办学声誉逐年晋升

  私塾教诲硕士深度对接黄冈基础教诲,黄冈所属重点中学、树范中学均为黄冈师范学院教育硕士高端实践基地,实现了“教诲硕士实践基地、校外导师挑选基地、教育研究互助基地、教授成效奖培植基地、优质就业基地和优质生源基地”于一体,赢得了根蒂教育界的普遍好评,吸引越来越多的社会考生报考黄冈师范学院教诲硕士, 2020年私塾教诲硕士报考人数较上年增长72%。

  黄冈师范学院留意质量发展,始终对峙“源于师范、兴于师范、强于师范”的理念,教诲硕士“黄冈”品牌必将越擦越亮!

(责任编辑:DF515)

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